Nytt IKT-café på gång!

I höst kommer jag att ordna ett IKT-café igen på min skola för lärare i Olofströms kommun. I våras blev det populärt, så jag tänkte att vi gör om det. Innehållet kommer att skilja lite pga att vi inte kan ha alla stationer. Jag tänker mig ett mer koncentrerat innehåll på 3 stationer. Sist hade vi 5 stationer, plus en gemensam kring socrative. Det blev för kort om tid kring varje station, så den här gången kör vi 3 stationer mer koncentrerat. Jag tänkt passa på att göra lite reklam för den ena stationen. Den kommer att handla om AppWriter. Min kollega Marie från datateket har idag gjort ett inlägg på sin blogg kring AsppWriter. På vårt IKT-café kommer Marie att finnas där för att visa funktionen och hur man kommer igång. Här delar jag hennes blogginlägg via denna länk.

https://skoldatateketolofstrom.wordpress.com/2015/09/23/whats-app-appwriter/

På de två övriga stationerna kommer det att visas Google classroom och olika respnsverktyg som man kan använda i klassrummet. Detta kommer Camilla Enberg att dela med sig av och visa. Jag använder ofta Google classroom och det är ett mycket bra digitalt verktyg att arbeta med. I ett tidigare inlägg som jag gjort finns det länk till en instruktions film kring Google classroom.

Stationen som jag kommer att hålla i kommer att handla om QR-koder . Ett roligt och spännande sätt att locka elevernas nyfikenhet. På den stationen kommer vi att skapa egna QR-koder och få tips om hur man kan använda det i klassrummet. Förra året gjorde jag en adventskalender med QR-koder. Kanske någon som blir sugen att prova det i år.

IKT-cafét kommer att vara i november månad och inbjudan kommer att skickas ut till skolorna och eftersom det heter IKT-café, så blir det tårta till kaffet! 🙂

Vid ett annat tillfälle kommer mellanstadiets personal erbjudas att få lyssna på Magnus Göransson, som kommer att prata om programmering. Detta är i ett led i vår implementering av vår kommuns IKT-plan. I den finns det för åk 4-6 att elever ska få prova på programmering. Vid vårt förra IKT-café hade vi programmering som en egen station och där behövs det mer tid att kunna komma igång. Den här hösten kommer programmeringen få en egen eftermiddag.

Många roliga IKT-planer har jag på gång. Just nu har jag jobbat mycket med infomentor och pedagogiska planering. Idag blev det en liten kurs i infomentor för de som behövde stöd i att komma igång med bland annat pedagogiska planeringar. Förra måndagen hade jag en liten smartboard kurs. Det är blandad kompott kring IKT. Ett roligt uppdrag. 🙂

Smartboard

Vill tipsa om Smartklubbens filmer som finns på youtube. Där finns många att välja mellan som visar olika funktioner och hur man använder sin smartboard.

Idag hade jag en liten samling i mitt klassrum för de pedagoger som var nya på smartboard och för de som ville bli lite extra uppdaterade och få lite tips. 

Jag visade hur jag använder smartboarden med de olika pennorna och deras funktioner. Hur man sparar och hur man skriver ut. Jag visade hur man hämtar bilder och ändrar bakgrund i pedagogiskt material. Jag visade också hur man infogar en länk till en bild. Vi var inne och kikade på mätverktygen. Jag varvade detta med filmer från SMARTklubben. Längst ner i blogginlägget har jag delat en av länkarna till tips & trix från SMARTklubben och netsmart. Jag tycker det är jätte bra filmer som är lätta att följa. Man kan titta flera gånger och sedan provar man själv. Öva framför smartboarden är viktigt. Det krävs lite träning för att bli säker på att använda smartboard. Länken nedan är 10 små filmer om ”Kom igång med smartboard”.

Jag tycker smartboard är ett bra digitalt redskap i klassrummet, som ger klassrummet en ny dimension. Jag gillar smartboard. 🙂
http://youtu.be/O7_-tstEvlM?list=PL-2W21LxrqPt29AvcrvnAnV4Xde9QS2pl

Inlästa läromedel

Vår kommun har tecknat ett avtal med inläsningstjänst där alla elever får tillgång till inlästa läromedel. Det upplever jag mycket bra. I min klass har jag elever som är i behov av inläst läromedel. 

När jag provat med ett testkonto för en elev under lektioner, så har det gjort skillnad för eleven. Plötsligt får eleven texten uppläst och kan koncentrera sig på att lyssna och förstå. När eleven läser på egen hand går allt för mycket kraft åt att avkoda och förståelsen blir sämre. Eleven kan nu med det inlästa läromedlet även hålla samma takt som sina övriga klasskamrater. Ett stort leende spred sig på elevens ansikte första gången hen fick prova. Jag förstod direkt att detta skulle hjälpa hen mycket. De andra klasskamraterna blev också nyfikna och ville prova. Nu får alla tillgång till det i hela kommunen. Ett lyft för alla våra elever. De kan lyssna både i skolan och hemma. De kan ladda ner läromedel och lyssna offline. Längst ner under detta inlägget har jag delat länken till inläsningstjänst hemsida där man får veta mer. 

I måndags kom Fredrik Kohlberg till vår skola och utbildade all personal på Vilboksskolan om inläsningstjänst. Det var en bra och inspirerande utbildning. Av Fredrik har jag fått material att skicka hem till föräldrar om inläsningstjänst. Det gäller att nå ut till hemmet också ,om att tjänsten finns att tillgå. Jag fick även fina plancher  att hänga upp på skolan ,att vi har inläsningstjänst. Foldrarna till föräldrar och planscherna finns på inläsningstjänst hemsida att ladda ner. 

http://www.inlasningstjanst.se

Tips till föräldramöte

Denna veckan som kommer är det dags för föräldramöte. I år har vi på Vilboksskolan haft lite omvänd ordning. Vi brukar starta med föräldramöte för att sedan ha utvecklingssamtal. I år startade vi upp med utvecklingssamtal, vilket var mycket positivt. Det var bra att direkt får sitta ner med varje familj. Gå igenom förra årskursens omdöme och starta upp med att göra en ny IUP. Ett tydlig avstamp av läsåret tillsammans med varje familj. Nu är det dags för föräldramötet. På vår skola samlas hela mellanstadiet tillsammans med en sittning där rektorn håller i det som är gemensamt för alla, sedan delar vi oss årskursvis. Dagen därpå är det lågstadiets tur att göra detsamma.

När vi går ut i våra klassrum med föräldrarna gör vi säkert alla på olika sätt. Jag och min kollega har en presentation som är gjord i Google drive. En sida för varje sak vi tar upp. Då blir det tydligt. För de som inte kan närvara, mailar jag presentationen, så de får ta del av vad som tagits upp. I presentationen finns det länkar som vi tipsar om. Det är webbmagistern, matteboken.se, glosmästaren, storybird, elevspel.se, Code.org. Jag visar föräldrarna vad dessa sidor har att erbjuda om någon är sugen på att jobba lite hemma med uppgifter och för att föräldrarna kan se vad det är vi bland annat använder våra Chrombooks till.

En bra film som vi visade våra föräldrar förra året är: betyg-så funkar det som är gjord av Skolverket. Jag delar länken här. Visa den gärna på ert föräldramöte. Jag tycker den är bra och tydlig. https://m.youtube.com/watch?v=MOKqtoy6UP4

Utflykt till havet

Vi åkte till havet med våra klasser 5e och 5f. Det var härligt att flytta ut sitt klassrum i naturen. Att få ha sitt klassrum vid havet en dag. Det var toppen.
Vi arbetade i grupper vid havet med ämnena bild, biologi och idrott. Vi gjorde gipsavtryck i sanden. Vi blandade gipset med havsvattnet. Vi målade med vattenfärg. Det blev vackra målningar.Vi spelade beachvolleyboll och vi byggde sandslott. Längs bryggan håvade vi. Det blev fångst. Räkor, maneter,flundror och småfisk. Vi studerade tång och sjögräs på nära håll.

Allt detta dokumenterade vi med vår iPad. Eleverna fick också ha sina mobiltelefoner och ta bilder under utflykten. Ibland är det bra att eleverna har mobiler, när man använder de till ett sammanhang, som till exempel det här: Till att dokumentera. Alla foto vi tog har jag gjort en animotofilm av. Det är den som finns överst som länk i detta inlägg. Animoto har jag skrivit om i tidigare inlägg. Det är ett gratis program för pedagoger på nätet där man lägger upp foto. Det skapas sedan ett bildspel med musik och effekter i bakgrunden.Man kan skaffa sig ett lärarinlogg på animoto.

På föräldramötet som vi ska ha nästa vecka ,ska vi visa animotofilmen. Föräldrarna får se en längre version. Den jag lagt ut här är bara bilder på alster och inte på några elever. Jag lägger aldrig ut bilder på mina elever. Föräldrarna får se bilder där barnen är med. Jag hoppas att de uppskattar att få se filmen och alla upplevelser deras barn var med om vid havet.

Jag har skapat en presentation i Google drive inför föräldramötet. Där har jag lagt länken till animotofilmen.Då får man lätt fram den under mötet genom att bara klicka på smartboarden, så kommer vår lilla film om havet.

Jag har också skapat en facebook-sida för Vilboksskolan. Jag tycker att sociala medier är ett bra sätt att nå ut med information. Syftet med sidan är att visa allt positivt som vi gör i skolan. Elevernas kunskapsresa och deras alster. (Det skrivs mycket negativt om skolan i medier, tycker jag och jag vill visa på allt positivt istället). Tillsammans med mina kollegor på Vilboksskolan hoppas jag att vi kan visa allt bra som finns i skolan. Följ oss gärna på facebook.